로고스랩 소개🌿한·일·중 교육문화 연구소

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로고스랩| 한국·일본·중국 교육문화 연구소
로고스랩| 한국·일본·중국 교육문화 연구소

로고스랩은
한국, 일본, 중국의 교육과 문화를 깊이 있게 연구하며
AI 시대에도 흔들리지 않는 사고력과 ‘질문하는 힘’을 탐구하는 교육문화 연구소입니다.

우리는 책과 이야기, 교육과 기술 속에서
사람을 더 깊이 생각하게 만드는 질문을 발견합니다.

빠르게 소비되는 정보보다
오래 남는 질문을 더 중요하게 생각합니다.

AI 시대에 필요한 역량: 질문하는 힘

AI가 빠르게 답을 만들어주는 시대입니다.

검색하면 요약이 나오고,
AI는 글을 쓰고 그림을 만들며
이제는 생각까지 대신해주는 것처럼 보입니다.

하지만 답이 넘쳐날수록
오히려 더 중요해지는 것은 질문입니다.

무엇이 진짜 중요한가?
우리는 왜 책을 읽는가?
아이들은 어떤 힘을 길러야 하는가?
기술이 발전할수록 인간다움은 어디에서 오는가?

좋은 질문은
사람을 멈추게 하고
자신을 돌아보게 하며
삶을 더 깊이 바라보게 합니다.

로고스랩은 스스로 질문하고 깊이 생각하는 힘에 주목합니다.
줄거리만 소비되는 정보로서의 이야기가 아니라
삶을 변화시키는 ‘살아있는 서사’를 통해
독자가 의미를 이해하고 삶에 연결하도록 돕습니다.

우리는 아시아 교육의 미래를 연구합니다

한국, 일본, 중국은 서로 가까운 나라지만
교육 방식과 문화, 사고하는 습관에는 분명한 차이가 있습니다.

일본은 왜 초등학교에서 매일 조용히 책 읽는 시간을 중요하게 생각할까?
중국은 왜 AI 교육과 디지털 문해력에 빠르게 투자하고 있을까?
한국 교육은 무엇이 강점이고, 무엇을 놓치고 있을까?

로고스랩은
한·일·중 교육 현장과 문화 속에서
다음 세대 교육의 방향을 탐구합니다.

단순히 해외 교육을 소개하는 것이 아니라,
그 안에 담긴 철학과 질문을 함께 읽어냅니다.

로고스랩이 만드는 콘텐츠

로고스랩은 독서, 글쓰기, 인문학, AI를 연결하여
인간다운 사고력을 기르는 교육 콘텐츠를 만듭니다.

  • 칼럼 시리즈: '질문독서' 시리즈를 시작으로, 일본과 중국의 교육 시리즈로 그 지평을 넓혀갈 것입니다.
  • 교육 가이드: AI 시대에 필요한 인문학적 소양과 기술 활용 능력을 동시에 기를 수 있는 실전 템플릿과 코칭 가이드를 제공합니다.

우리는 교육을 단순한 정보 전달이 아니라
사람을 성장시키는 문화라고 생각합니다.

좋은 교육은
아이를 더 많이 경쟁시키는 것이 아니라
스스로 생각하고 삶의 방향을 발견하게 돕는 일이라고 믿습니다.

로고스랩은
조용하지만 깊이 있는 아시아 교육문화 연구소가 되고자 합니다.

로고스랩에 오신 것을 환영합니다

질문하는 아이를 키우는 인문학·AI 교육연구소
사유가 자라는 이야기 정원 로고스랩

로고스랩은 단순한 교육 플랫폼을 넘어
사유가 자라나는 '이야기 정원'이 되고 싶습니다.

아이를 바른 가치관으로 단단하게 키우고 싶은 부모님
다음 세대 교육의 본질을 고민하는 선생님
AI 시대 속에서 나다운 서사를 지키고 싶은 모든 어른
AI 도구를 활용하여 이 세상을 더욱 아름답게 만들어 나갈 모든 어린이 청소년

모두를 초대합니다.

이곳에서 시작되는 작은 질문들이 여러분의 삶 속에 오래 남는 생각의 씨앗이 되기를 소망합니다.


🌿생각의 힘을 키우는 질문독서 칼럼 읽으러 가기

생각하는 힘을 키우는 질문독서 | 8회 독서교육 시리즈 소개
독서 후 대화가 ”재미있었어?”에서 끝나고 있나요? 아이의 생각을 꺼내는 질문 독서법, 8회의 고전 현대 문학으로 시작합니다.

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<죽은 시인의 사회> - 생각하는 힘은 답이 아니라 질문에서 시작된다

[질문독서] 08 아이가 스스로 질문하는 힘을 갖게 하려면

AI 시대에는 질문하는 힘이 중요하다고 말합니다. 정보를 찾는 일은 이제 인간보다 AI가 훨씬 빠르게 해내지요. 앞으로 우리의 경쟁력은 얼마나 많은 답을 아느냐보다 어떤 질문을 던질 수 있느냐가 될 것입니다. 그런데 막상 질문력이 중요하다고는 하지만 우리는 아이들에게 깊은 질문을 던지는 일에 익숙하지 않습니다. “정답이 뭐야?” “시험에는 뭐가 나와?” “그래서 결론이 뭔데?

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책 <파리대왕> - 인간 안의 선함과 어두움에 대해 함께 이야기하는 법

[질문독서] 07 착한 아이도 왜 나쁜 행동을 할 수 있을까

아이를 키우다 보면 심장이 덜컥 내려앉는 순간이 있습니다. “우리 아이가 왜 이런 행동을 했지?” “평소에는 착한데 왜 갑자기 저렇게 했을까?” 우리는 너무 쉽게 ‘착한 아이’와 ‘나쁜 아이’를 나누어 생각합니다. 그리고 나쁜 행동이 나오면 그것을 빨리 고치려고 하지요. 하지만 조금 다른 질문을 던져볼 필요가 있습니다. “사람은 왜 나쁜 행동을

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책 <사다코와 천 마리 종이학> - 고통과 희망에 대해 솔직하게 대화하는 법

[질문독서] 06 착한 사람에게 왜 나쁜 일이 생기는지 아이가 물을 때

“왜 착한 사람에게 나쁜 일이 생기는거야?” 아이가 이렇게 물으면 어른들은 멈칫하게 됩니다. 어떻게 설명해야 할지, 무엇이라고 말해야 할지 쉽게 답이 나오지 않습니다. “다 이유가 있어.” “시간이 지나면 괜찮아져.” “하나님이 다 계획이 있으셔.” 그러나 이런 말들은 아이의 질문을 해결해주기보다 오히려 더 멀어지게 만들 수 있습니다. 아이에게 필요한 것은 빠른 설명이 아니라

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책 <더 기버> - AI 시대, 아이의 양심을 깨우는 날카로운 질문들

[질문독서] 05 모두가 옳다고 할 때도 아이가 스스로 생각하게 만드는 법

책 <더 기버> - AI 시대, 아이의 양심을 깨우는 날카로운 질문들 요즘 아이들은 정답을 잘 찾습니다. 문제를 풀고, 시험을 보고, 기준에 맞는 답을 말하는 데 익숙합니다. 학교에서도, 학원에서도, 우리는 아이들에게 “맞는 답”을 찾는 법을 가르칩니다. 그런데 정작 중요한 질문은 놓치기 쉽습니다. “이게 정말 옳은 걸까?” 모두가 당연하다고

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